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L'istituto Centro studi "A.Proviero" Contesto Bisogni

Centro Studi sulla Ricerca e Documentazione Scientifica A. Proviero

Il nostro Istituto, nell'anno scolastico 2001/2002, con il coinvolgimento del CRATI S.C.R.L. (Consorzio per la ricerca e le applicazioni di tecnologie innovative), docenti dell'UNICAL ed i comuni di Trenta, Rovito e Lappano ha avviato la costituzione di un centro studi sulla ricerca e documentazione scientifica con sede in Trenta (edificio scuola elementare).

L'attivita' del centro ha avuto inizio con il seminario di studi dal titolo l'Evoluzione svoltosi nei mesi di Aprile/Maggio 2002.

Il Centro Studi sulla Ricerca e Documentazione Scientifica A. Proviero si pone come obiettivo prioritario quello di svolgere attivita' di ricerca e di analisi:

  • Sul sistema scientifico e tecnologico

  • Sull'organizzazione e diffusione dell'informazione scientifica e tecnica

Saranno oggetto di studio del Centro i temi della politica educativa della scienza e della tecnologia, dell'informazione e della comunicazione scientifica.

L'approccio adottato sara' fondamentalmente interdisciplinare e consentira' l'instaurarsi di numerose collaborazioni con istituzioni locali, regionali e nazionali dei vari settori sociali e con il cittadino, giovane e meno giovane, genitore, professionista, casalinga, imprenditore, studente, disoccupato.

Il Centro si fara' percio' sede di studio e di approfondimento della conoscenza, dell'analisi, delle relazioni fra ricerca e innovazione, tra formazione ed attivita' scientifica, tra il cambiamento tecnologico ed occupazione. Il Centro studiera', progettera', realizzera', valutera' metodologie e strumenti della didattica. In questo si avvarra' dei risultati degli studi e delle sperimentazioni condotte nell'Istituto Comprensivo di Rovito oltre che delle conoscenze ed esperienze derivate da altre realta' scolastiche territoriali e non. Il Centro potra' dirsi allora polo di ricerca e applicazione delle teorie e dei modelli accademici della didattica della scuola.

Ancora il Centro avvicinera' il cittadino alla Scienza, anzi, rendera' piu' efficace il dialogo tra scienza e societa' nel contesto delle problematiche connesse allo sviluppo della societa', dell'informatizzazione, perche' analizzera' ed elaborera' i sistemi di organizzazione e di accesso all'informazione scientifica.
 


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